Publikacje

  1. G. Karwasz, A. Karbowski, J. Turło, J. Kruk, Energy – historical, interactive and pedagogical path, Girep 2008, Nicosia, Cyprus.

  2. J. Turło, G. Karwasz, K. Służewski, A. Karbowski, K. Przegiętka, Introduction of history and philosophy of science elements for curriculum development, 7th IOSTE Syposium for Central and Eastern Europe Proceedings, 2009, pp. 165-171.

  3. Z. Turło, A. Witkowska, J. Turło, O kalendarzu słonecznym Mikołaja Kopernika, Część I, Nauczanie Przedmiotów Przyrodniczych, 29, 2009. pp. 9-17.

  4. J. Kosicki, Okulary jako prosty przyrząd optyczny, czyli od czego się zaczęło..., Nauczanie Przedmiotów Przyrodniczych, 29, 2009. pp. 23-27.

  5. J. Turło, G. Karwasz, K. Służewski, A. Karbowski, K. Przegiętka, Europejski project FP7 History and Philosophy in Science Teaching (HIPST), Nauczanie Przedmiotów Przyrodniczych, 30, 2009, pp. 41-48.

  6. A. Witkowska, O kalendarzu słonecznym Mikołaja Kopernika, Część II, Nauczanie Przedmiotów Przyrodniczych, 30, 2009. pp. 25-29.

  7. M. Czerwińska, O kalendarzu słonecznym Mikołaja Kopernika, Część III, Nauczanie Przedmiotów Przyrodniczych, 30, 2009. pp. 30-40.
  8. J. Szubiakowski, Rozwój poglądów na kształt Ziemi, Nauczanie Przedmiotów Przyrodniczych, 31, 2009. pp. 8-12.

  9. G. Karwasz, Edukacja interaktywna: Wystawa "Od Witelona do tomografu optycznego", Nauczanie Przedmiotów Przyrodniczych, 31, 2009. pp. 20-25.

  10. M. Sadowska, Mikroskopy optyczne od pierwszego do współczesnych - propozycja lekcji HIPST, Nauczanie Przedmiotów Przyrodniczych, 31, 2009. pp. 26-36.

  11. J. Chojnacka, Lekcja optyki z wykorzystaniem badań Witelona, Nauczanie Przedmiotów Przyrodniczych, 32, 2009. pp. 16-22.

  12. K. Rochowicz, Luneta na lekcji w szkole, czyli zostań sam Galileuszem, Nauczanie Przedmiotów Przyrodniczych, 32, 2009. pp. 23-28. 

Witrynę napędza Drupal, system zarządzania treścią o publicznie dostępnym kodzie źródłowym